You, They and Me

En You They and Me podes estudiar Ingles o reforzar tus conocimientos,
 
NUESTRA PROPUESTA

¿Por qué grupos rodantes?
El espacio de aprendizaje del idioma se lleva a cabo en sus propias casas; según la cantidad de nenes/as que conforman el grupo rotamos periódicamente de casa en casa.

Estos grupos son a partir de los tres años y un máximo de seis nenes/as teniendo en cuenta las edades evolutivas de los mismos, promoviendo una fluida interacción entre sus pares y con la docente a cargo.

¿Cómo trabajamos?

En You They and Me entendemos el aprendizaje del idioma como un  proceso de construcción en el que los alumnos necesitan estar expuestos a la lengua para así tener una visión completa tanto de ésta como de su funcionamiento.

Esta exposición se logra en clases que se desarrollan íntegramente en inglés y a través de situaciones contextualizadas donde, haciendo uso de las distintas partes que componen el idioma -vocabulario, estructuras gramaticales - y desarrollando las cuatro habilidades -lectura, escritura, expresión y comprensión oral -, los alumnos transitan el proceso de construcción, es decir, aprenden el idioma.

Los contenidos son planificados teniendo en cuenta las edades, características y necesidades de los distintos grupos.
Estos grupos rodantes pueden ser:

  • Pre-Kinder: conformado por nenes/as de 3-4 años,
  • Kinder: conformado por nenes/as de 5 años,

Estos grupos tienen dos encuentros semanales de 50 minutos cada uno.
Los nenes/as están expuestos al idioma en forma permanente y activa usando el juego como principal herramienta, incorporando la lengua de manera entretenida y natural.

  • Kids: conformado por nenes/as de 6-7 años,
  • Kids 1: conformado por nenes/as de 8-9 años,
  • Kids 2: conformado por nenes/as de 10-11 años,

Los grupos Kids y Kids 1 tienen dos encuentros semanales de 60 minutos cada uno y Kids 2 dos encuentros semanales de 80 minutos cada uno, en un espacio de juego y aprendizaje, con el grado de exigencia necesario para que puedan comenzar a comunicarse con sus pares.

Para asimilar los contenidos, estimular el aprendizaje y aprender a comunicarnos usamos diferentes recursos didácticos, por ejemplo:

  • Actividades literarias,
  • Dramatizaciones, canciones,
  • Juegos lógico-matemáticos,
  • Simulaciones de conversaciones,
  • Técnicas grafo-plásticas,
  • Uso de DVD,
  • Biblioteca circulante (libros elaborados por los nenes/as, libros reales con muy poca cantidad de palabras.

La docente a cargo del grupo lleva los materiales que usa en cada clase por ejemplo: papeles de colores, temperas, cuentos, cd rom, cassettes, etc. Estos recursos se planifican teniendo en cuenta los distintos espacios físicos y que tipo de equipo hay en cada casa.
En el caso de utilizar un libro de texto (activity y pupil´s book) la compra la realiza cada familia en forma privada.

¿Cómo nos comunicamos?

Nos comunicamos a través del teléfono, cuaderno de notitas  y/o vía e-mail. A través de estas  vías comunicamos nuestras inquietudes:

  • ¿Qué estamos aprendiendo?
  • ¿Necesitamos llevar algún material importante?
  • Imprevistos, cambio de horario, etc.
  • Sugerencias

Apoyo Escolar

Destinado a alumnos/as del nivel primario, secundario y universitario.
Estos encuentros pueden ser individuales y/o grupales, teniendo en cuenta las necesidades e intereses de cada alumno/a.

Teniendo en cuenta las dificultades y necesidades de cada alumno/a, los objetivos de las clases de apoyo son:

  • Optimizar el rendimiento de los alumnos/as en su ámbito regular de estudio,
  • Superar las dificultades de aprendizaje para la adquisición de la lengua,
  • Asimilar distintas metodologías de estudio y poder aplicarlas en diferentes situaciones de aprendizaje,
  • Ayudar en las tareas, trabajos prácticos, preparación de exámenes internacionales, ingreso a escuelas. 

¿Cómo trabajamos?

El docente planifica la/s clases/s y materiales a partir de las necesidades de cada alumno/a teniendo en cuenta tanto el trabajo oral como el escrito.  A su vez durante la/s clase/s se aclaran todas las dudas o inquietudes.
En el caso de que el alumno/a trabaje con un libro específico la clase se desarrolla a partir de los objetivos del mismo, en caso contrario el trabajo es a partir de lo que se trabaja en clase.

Trabajamos con todo tipo de material complementario (libros, artículos, ejercitaciones varias, recursos informáticos, etc.), de este modo el alumno/a trabaja con diferentes recursos bibliográficos  garantizando un aprendizaje efectivo.

El contacto con los padres es regularmente, para avisar sobre  y/o para informar acerca del avance de su hijo/a.
Para mayor información, comunicarse a: info@youtheyandme.com.ar